Los saberes de mis estudiantes

"Los saberes de mis estudiantes"

Mis alumnos, enfocándome a los de tercer semestre del presente ciclo escolar la gran mayoría saben utilizar el internet, no puedo afirmar que todos de manera positiva, lo que si es que hacen uso de él durante mucho tiempo, y que no tienen problema si les encargo una tarea para revisarla en su blog. Puedo decir que un 90% de mis alumnos tienen, utilizan, crearon y se comunican por medio de: correo electrónico, hi5, metroflog, blog, chat, video, fotos. En conclusión hacen uso de las nuevas tecnologías de la comunicación e información.

Coinciden que el uso de Internet es una forma muy sencilla de comunicarse con todas las personas que desean, es un punto de reunión si es que están lejos, es la forma más sencilla y económica de hacer tareas sin tener que desplazarse grandes distancias para asistir a buenas bibliotecas, es la forma más sencilla de comprar o vender algo que desean, es muy sencillo y económico bajar música, videos, imágenes, etc.; afortunadamente también están conscientes de los riesgos que implica hacer mal uso de este medio.

La institución donde laboro es de nueva creación por ello no se cuenta aun con un laboratorio de computo, eso dificulta mucho el deseo de acercar más a los jóvenes con las nuevas tecnologías, y como ya comente antes la gran mayoría ya las utiliza, entonces lo que se me ha facilitado es reunirlos en pequeños equipos para que trabajen por las tardes y entre ellos se ayuden y compartan sus experiencias; en algunos casos solo pido que me den la dirección de su blog, para revisar trabajos o que me los envíen a mi correo electrónico. Dentro del aula lo que he hecho es llevar mi Lap para que expongan al grupo su trabajo y nos digan que hizo cada uno de ellos, vemos videos, conferencias, películas, diapositivas, entre ellos mismos se invitan a reunirse para trabajar.

Me sorprende como a los jóvenes no se les dificulta el uso de las nuevas tecnologías y la facilidad con lo que lo hacen, en el caso de la mayoría. Porque desafortunadamente también tenemos algunos jóvenes que les da miedo utilizar una computadora por temor a descomponerla o que su situación socioeconómica no les permite asistir periódicamente a un café-internet.

El impacto de las TIC en la educacion

"LA AVENTURA DE SER MAESTRO"

Yo si deseaba ser maestra desde que estaba en el bachillerato, y quería ser, más bien tener actitudes como uno de mis profesores, con el tiempo y apoyo de mis padres lo logre. Por el momento no tengo ningún malestar.

Ahora que estoy donde anhelaba, debo decir que me ha costado mucho trabajo el poder atender a jóvenes con diferentes y en algunos casos complicadas situaciones, coincido con algunos de mis compañeros de la especialidad en que nos falta mejorar y aprender más estrategias para obtener un aprendizaje efectivo. No dejando de lado la motivación para ello.

La enseñanza es una profesión ambivalente. En ella te puedes aburrir soberanamente, y vivir cada clase con una profunda ansiedad; pero también puedes estar a gusto, rozar cada día el cielo con las manos, y vivir con pasión el descubrimiento que, en cada clase, hacen tus alumnos.

La primera tarea es crear inquietud, descubrir el valor de lo que vamos a aprender, recrear el estado de curiosidad en el que se elaboraron las respuestas. Para ello hay que abandonar las profesiones de fe en las respuestas ordenadas de los libros, hay que volver las miradas de nuestros alumnos hacia el mundo que nos rodea y rescatar las preguntas iniciales obligándoles a pensar.

Lo que hago para poder mejorar y avanzar en tan difícil tarea, es revisar despues de cada clase que salió bien o mal e intentar modificarlo para el siguiente grupo (por ensayo y error, como comenta Esteve en su trabajo "La aventura de ser maestro").

Comento con mis compañeros de la institución los problemas que se van suscitando, siempre acepto sus comentarios y sugerencias, actualmente también tengo la oportunidad en este espacio y con todos Ustedes. De antemano gracias por sus aportaciones, que estoy segura van a ser de mucha utilidad.

Hay momentos en que me es un poco complicado (por cuestiones de tiempo) realizar actividades de índole administrativo, pero el asistir al salón de clases nunca.

Siempre debemos estar abiertos a los cambios, sin dejar de lado los principios de moralidad, los valores y principios de la ética.

Atte. Ma. Susana Fajardo M.

“Mi confrontación con la docencia”

Como ya comente en una actividad anterior, la actitud de mi profesor me motivo para que yo deseará ser maestra, también influyo mucho mi madre, ella me ayudo y termino por convencerme que estudiara en la normal, en el año que deje pasar antes de entrar a la normal solo pensaba en trabajar y ayudar a mis padres, pero ellos deseaban que terminara una licenciatura para no tener una vida parecida a 7 de mis hermanas, gracias a dios todavía me dio la oportunidad de darles esa dicha.

Para mí ahora ser profesora es algo maravilloso porque pude cumplir el sueño de mis padres, y tengo la oportunidad de imitar a mi profesor del bachillerato, es una gran oportunidad para poder ayudar y orientar de la mejor forma posible a los jóvenes, en nuestras manos está el lograr tener y proyectar hacia la sociedad alumnos analíticos, críticos y creativos.

Ser profesora en Educación Media Superior, ha sido algo muy importante y que hace unos 5 años no hubiese pensado, ahora que tengo la oportunidad considero que es un gran reto y una aventura fascinante, los jóvenes se encuentran en una etapa difícil y son muy vulnerables, por ello es importante que intentemos acercarnos a ellos para conocerlos y poder ayudarlos u orientarlos para que sean futuros ciudadanos responsables.

En este primer ciclo escolar que tuve la oportunidad de trabajar con jóvenes de bachillerato, puedo decir que estuvo bien pero que todavía debe mejorar mas, tengo muchas satisfacciones, en el mes de marzo con la ayuda de otra compañera llevamos a cabo la 1° Feria del Talento donde hubo muestras de Expresión literaria (Declamación, Oratoria, Cuento, Narración, Ensayo) y actividades diversas (Fotografía, cartel) también se monto una pequeña exposición de trabajos manuales realizados en la materia de Apreciación Artística. Hubo gran participación de los alumnos y asistencia de los padres de familia.

En conclusión puedo decir que a pesar de los problemas y barreras que se pudiesen presentar, yo quiero seguir siendo profesora toda mi vida, por ello deseo seguir aprendiendo para mejorar y corregir lo que he hecho mal o que me ha dado resultado. Lo que he vivido hasta el momento aun y con las deficiencias que se han presentado ha sido muy bonito, gratificante.

Atte. Ma. Susana Fajardo M.